История ребенка

Веронике 3 года, она из Калининграда. Диагноз – двусторонняя сенсоневральная тугоухость IV степени справа, III степени слева.  Заболевание выявили в 7 месяцев. С 2016 года девочка носит слуховые аппараты Oticon. Для успешной реабилитации девочки и дальнейшей интеграции в общество, а именно подготовке к школе, необходимо проходить регулярные курсы реабилитации с сурдопедагогами, логопедами, нейропсихологами в специализированной центре реабилитации после кохлеарной имплантации.

Вероника – ребенок-инвалид, проживает родителями. Папа работает в отделе логистики ООО «Вера», мама не работает, ухаживает за ребенком. Среднедушевой доход составляет 16 032 рубля в месяц. В фонд обратилась мама девочки с просьбой в оплате курса реабилитации, не оплачиваемого за счет государственных средств.

Вопросы диагностики, проведения операции и закупки дорогостоящей системы кохлеарной имплантации государство в настоящее время полностью берет на себя. Но, к сожалению, вопрос финансирования комплексной реабилитации после кохлеарной имплантации (последнего, но самого важного этапа данного метода) остается открытым и ложится на плечи родителей. А без грамотного реабилитационного процесса, без усердных занятий с педагогами и врачами, ребенок не сможет научиться слышать и говорить с помощью дорогостоящего устройства. Программы реабилитации разрабатываются индивидуально с учетом возрастной категории способностей и возможностей каждого пациента, а также с учетом наличия сопутствующей патологии.

 Стоимость курса реабилитации в ООО «Центр реабилитации после кохлеарной имплантации «ТОША&Co» составляет 180 000 рублей.

Из письма мамы:

В роддоме Вероника заболела ОРВИ, ей ставили капельницу с антибиотиками. Выписали из роддома с насморком. Насморк был затяжной, долечивали уже дома, выполняли все предписания врача.

Ребенок развивался по своему возрасту. Но в шесть месяцев меня насторожил момент: когда я подходила к кроватке, а Вероника не видела меня, то она вздрагивала. Мы обратились к лор-врачу, затем нам дали направление к сурдологу. После всех обследований в семь месяцев врачи поставили диагноз двухсторонняя сенсоневральная тугоухость справа 4 степени, слева 3 степени. Вероника носит слуховые аппараты с конца 2016 года. Она слышит, повторяет слова, когда в помещении тихо, нет посторонних звуков. На улице, в детском саду, где шумно, ребенок плохо слышит, плохо ориентируется, когда к ней обращаешься. Пытается говорить простыми предложениями, но многие слова пока произносит неразборчиво. Звуки нечеткие, порой трудно понять слова.  

Веронике уже три годика. Она общительная, открытая девочка, знает все буквы, умеет считать до десяти, любит рисовать и лепить из пластилина. Развивается по возрасту и, если можно сказать, «по своему диагнозу» очень хорошо.  Ребенку нужна регулярная реабилитация, чтобы не утратить слуховые навыки. Тугоухость Вероники вылечить нельзя, но девочку можно научить лучше говорить и слышать с помощью хороших слуховых аппаратов. Для этого необходима реабилитация, занятия с логопедом, психологом и сурдопедагогом. К сожалению, в родном Калининграде острый недостаток квалифицированных сурдопедагогов, а логопеды не берутся работать с таким ребенком. Хорошие специалисты находятся в Санкт-Петербурге и Москве. У нас ограничены материальные возможности для поездок к квалифицированным специалистам. В семье работает только муж, я всегда с Вероникой, к детскому саду она еще не готова.

Для родителей нет большего счастья, чем наблюдать, как их ребенок ходит в обычную общеобразовательную школу со слышащими сверстниками, поет песни, гуляя с ними по парку, искренне радуется чириканию птиц, шуршанию под ногами осенних листьев или урчанию пушистого кота, расположившегося у него на коленях. Мы с мужем мечтаем об этом и стараемся сделать все возможное для этого.  Я обращаюсь к неравнодушным и добрым людям за помощью нашей дочери в оплате курса реабилитации, без которого она не сможет развиваться также, как и ее сверстники. Мама – Ольга Валерьевна Б, май 2019 год».